Scholar Hub/Chủ đề/#dass 21/
DASS-21 (Depression Anxiety Stress Scales-21) là công cụ đánh giá tâm lý ngắn gọn, đo lường ba trạng thái: trầm cảm, lo âu, và căng thẳng. Phát triển bởi Lovibond và Lovibond năm 1995, DASS-21 gồm 21 câu hỏi, chia thành ba thang đo cho từng trạng thái, giúp đánh giá tâm lý cá nhân trong môi trường lâm sàng và nghiên cứu.
DASS-21 là gì?
DASS-21 (Depression Anxiety Stress Scales – 21 items) là một công cụ đánh giá tâm lý học được sử dụng để đo lường mức độ nghiêm trọng của ba trạng thái tâm thần thường gặp: trầm cảm (Depression), lo âu (Anxiety) và căng thẳng (Stress). Công cụ này được phát triển bởi các nhà tâm lý học Lovibond & Lovibond tại Đại học New South Wales, Úc. DASS-21 là phiên bản rút gọn của thang đo gốc DASS-42, giúp tiết kiệm thời gian mà vẫn giữ được độ chính xác và tin cậy trong đánh giá.
DASS-21 được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu, tầm soát sức khỏe tâm thần cộng đồng, đánh giá tâm lý tại nơi làm việc, môi trường giáo dục và lâm sàng. Thang đo này không có chức năng chẩn đoán bệnh lý, nhưng là công cụ hỗ trợ hiệu quả để phát hiện sớm các biểu hiện tâm lý tiêu cực và đưa ra quyết định can thiệp sớm khi cần thiết.
Cấu trúc và nguyên lý hoạt động
DASS-21 gồm 21 câu hỏi, được chia thành 3 nhóm bằng nhau, mỗi nhóm gồm 7 câu tương ứng với 3 yếu tố:
- Trầm cảm: Đánh giá cảm giác buồn bã, thiếu động lực, mất niềm tin, và cảm giác vô nghĩa.
- Lo âu: Tập trung vào các phản ứng sinh lý và nhận thức điển hình của lo âu như run rẩy, sợ hãi, và hồi hộp.
- Căng thẳng: Phản ánh sự kích thích quá mức, dễ cáu gắt, khó thư giãn và căng cơ.
Người tham gia đánh giá mức độ trải nghiệm mỗi biểu hiện trong vòng một tuần trở lại đây, sử dụng thang điểm từ 0 đến 3:
- 0 – Không xảy ra với tôi
- 1 – Xảy ra đôi khi
- 2 – Xảy ra khá thường xuyên
- 3 – Xảy ra rất thường xuyên hoặc hầu như luôn luôn
Các câu hỏi được mã hóa như sau:
- Trầm cảm: 3, 5, 10, 13, 16, 17, 21
- Lo âu: 2, 4, 7, 9, 15, 19, 20
- Căng thẳng: 1, 6, 8, 11, 12, 14, 18
Cách tính điểm và quy đổi
Điểm của từng nhóm (Depression, Anxiety, Stress) được tính bằng tổng điểm của 7 câu tương ứng. Sau đó, điểm tổng này được nhân đôi để quy đổi tương đương với thang đo DASS-42 (42 câu), nhằm duy trì tính nhất quán trong phân tích. Công thức tính như sau:
Ví dụ, nếu tổng điểm nhóm lo âu là 8 thì điểm quy đổi là .
Phân loại mức độ
Các mức độ được chia theo điểm quy đổi như sau:
Trầm cảm (Depression)
- 0–9: Bình thường
- 10–13: Nhẹ
- 14–20: Vừa
- 21–27: Nặng
- 28 trở lên: Rất nặng
Lo âu (Anxiety)
- 0–7: Bình thường
- 8–9: Nhẹ
- 10–14: Vừa
- 15–19: Nặng
- 20 trở lên: Rất nặng
Căng thẳng (Stress)
- 0–14: Bình thường
- 15–18: Nhẹ
- 19–25: Vừa
- 26–33: Nặng
- 34 trở lên: Rất nặng
Kết quả cao ở bất kỳ nhóm nào cũng có thể là dấu hiệu cảnh báo và cần được tư vấn hoặc đánh giá thêm bởi chuyên gia tâm lý hoặc bác sĩ chuyên khoa.
Ưu điểm của DASS-21
- Tiết kiệm thời gian: Chỉ mất khoảng 5–10 phút để hoàn thành.
- Dễ sử dụng: Có thể áp dụng cho cả người làm việc trong ngành y tế và người không chuyên.
- Phân biệt rõ ba trạng thái: Giúp nhận diện và phân tích riêng biệt từng yếu tố tâm lý.
- Chuẩn hóa quốc tế: Được dịch sang nhiều ngôn ngữ và sử dụng rộng rãi trong các nghiên cứu học thuật.
Hạn chế của DASS-21
- Không mang tính chẩn đoán: Không thể thay thế cho các công cụ lâm sàng chính thức.
- Phụ thuộc vào tự đánh giá: Dễ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc tạm thời hoặc thiên lệch nhận thức cá nhân.
- Không xét đến hoàn cảnh: Kết quả không phản ánh nguyên nhân cụ thể hay môi trường gây ảnh hưởng.
Ứng dụng trong thực tế
DASS-21 hiện được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm:
- Đánh giá sức khỏe tâm thần cho học sinh, sinh viên
- Sàng lọc nhân viên trong các chương trình chăm sóc sức khỏe doanh nghiệp
- Hỗ trợ bác sĩ, chuyên gia tâm lý trong bước đầu đánh giá tình trạng bệnh nhân
- Nghiên cứu khoa học về hành vi và sức khỏe tinh thần
Các tổ chức y tế và đơn vị tư vấn tâm lý ở Việt Nam đã triển khai DASS-21 như một công cụ đánh giá phổ biến. Bạn có thể trải nghiệm bài kiểm tra DASS-21 trực tuyến trên các nền tảng uy tín như Tâm Lý Việt - Pháp hoặc Hello Bacsi.
Vai trò trong chăm sóc sức khỏe tâm thần
DASS-21 giúp nhận diện nhanh chóng các biểu hiện ban đầu của rối loạn tâm lý, từ đó hỗ trợ quá trình can thiệp, phòng ngừa và điều trị hiệu quả hơn. Trong bối cảnh sức khỏe tâm thần ngày càng được quan tâm, đặc biệt sau đại dịch COVID-19, DASS-21 trở thành một công cụ không thể thiếu trong hệ thống sàng lọc và quản lý tinh thần cho cá nhân và cộng đồng.
Kết luận
DASS-21 là một công cụ đo lường đơn giản, hiệu quả và đáng tin cậy để đánh giá ba trạng thái tâm lý thường gặp: trầm cảm, lo âu và căng thẳng. Tuy không thay thế được các công cụ chẩn đoán y tế chính thức, DASS-21 vẫn là công cụ hữu ích để phát hiện sớm những dấu hiệu bất thường về tâm lý. Việc sử dụng DASS-21 kết hợp với tư vấn chuyên môn có thể giúp cá nhân cải thiện sức khỏe tinh thần, tăng cường hiệu suất học tập và làm việc, đồng thời góp phần xây dựng một môi trường sống lành mạnh và bền vững hơn.
Phản ứng tâm lý ngay lập tức và các yếu tố liên quan trong giai đoạn đầu của dịch bệnh vi-rút corona 2019 (COVID-19) ở dân số chung tại Trung Quốc Dịch bởi AI International Journal of Environmental Research and Public Health - Tập 17 Số 5 - Trang 1729
Nền tảng: Dịch bệnh vi-rút corona 2019 (COVID-19) là một tình trạng khẩn cấp về sức khỏe cộng đồng mang tính quốc tế và đặt ra thách thức cho khả năng phục hồi tâm lý. Cần có dữ liệu nghiên cứu để phát triển các chiến lược dựa trên bằng chứng nhằm giảm thiểu các tác động tâm lý bất lợi và triệu chứng tâm thần trong suốt dịch bệnh. Mục tiêu của nghiên cứu này là khảo sát công chúng tại Trung Quốc để hiểu rõ hơn mức độ tác động tâm lý, lo âu, trầm cảm và căng thẳng của họ trong giai đoạn đầu của dịch bệnh COVID-19 bùng phát. Dữ liệu này sẽ được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho tương lai. Phương pháp: Từ ngày 31 tháng 1 đến ngày 2 tháng 2 năm 2020, chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát trực tuyến sử dụng kỹ thuật lấy mẫu quả cầu tuyết. Cuộc khảo sát trực tuyến thu thập thông tin về dữ liệu nhân khẩu học, các triệu chứng thể chất trong vòng 14 ngày qua, lịch sử tiếp xúc với COVID-19, hiểu biết và lo lắng về COVID-19, các biện pháp phòng ngừa COVID-19 và thông tin bổ sung cần có liên quan đến COVID-19. Tác động tâm lý được đánh giá bằng thang đo Impact of Event Scale-Revised (IES-R), và trạng thái sức khỏe tâm thần được đánh giá bằng thang đo Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). Kết quả: Nghiên cứu này bao gồm 1210 người tham gia từ 194 thành phố tại Trung Quốc. Tổng cộng, 53.8% người tham gia đánh giá tác động tâm lý của đợt bùng phát là trung bình hoặc nghiêm trọng; 16.5% báo cáo triệu chứng trầm cảm từ trung bình đến nghiêm trọng; 28.8% báo cáo triệu chứng lo âu từ trung bình đến nghiêm trọng; và 8.1% báo cáo mức độ căng thẳng trung bình đến nghiêm trọng. Hầu hết những người tham gia dành từ 20 đến 24 giờ mỗi ngày tại nhà (84.7%); lo lắng về việc thành viên gia đình bị nhiễm COVID-19 (75.2%); và hài lòng với lượng thông tin sức khỏe có sẵn (75.1%). Giới tính nữ, là sinh viên, có các triệu chứng thể chất cụ thể (ví dụ, nhức mỏi, chóng mặt, nghẹt mũi), và tình trạng sức khỏe tự đánh giá kém có mối liên hệ đáng kể với tác động tâm lý lớn hơn của đợt bùng phát và mức độ căng thẳng, lo âu và trầm cảm cao hơn (p < 0.05). Thông tin sức khỏe cập nhật và chính xác (ví dụ, điều trị, tình hình bùng phát cục bộ) và các biện pháp phòng ngừa cụ thể (ví dụ, vệ sinh tay, đeo khẩu trang) có liên quan đến tác động tâm lý thấp hơn của đợt bùng phát và mức độ căng thẳng, lo âu và trầm cảm thấp hơn (p < 0.05). Kết luận: Trong giai đoạn đầu của sự bùng phát dịch COVID-19 tại Trung Quốc, hơn một nửa số người tham gia đánh giá tác động tâm lý là từ trung bình đến nghiêm trọng, và khoảng một phần ba báo cáo lo âu từ mức trung bình đến nghiêm trọng. Phát hiện của chúng tôi xác định các yếu tố liên quan đến mức độ tác động tâm lý thấp hơn và trạng thái sức khỏe tâm thần tốt hơn có thể được sử dụng để xây dựng các can thiệp tâm lý nhằm cải thiện sức khỏe tâm thần của các nhóm dễ bị tổn thương trong thời kỳ dịch COVID-19.
#COVID-19 #tác động tâm lý #lo âu #trầm cảm #căng thẳng #sức khỏe tâm thần #phòng ngừa #thông tin y tế #dịch tễ học #Trung Quốc #thang đo IES-R #thang đo DASS-21
Phiên bản rút gọn của Thang đánh giá trầm cảm, lo âu và căng thẳng (DASS‐21): Tính giá trị cấu trúc và dữ liệu chuẩn hóa trong một mẫu lớn không có bệnh lý Dịch bởi AI British Journal of Clinical Psychology - Tập 44 Số 2 - Trang 227-239 - 2005
Mục tiêu. Kiểm tra tính giá trị cấu trúc của phiên bản rút gọn của thang đánh giá trầm cảm, lo âu và căng thẳng (DASS-21), đặc biệt đánh giá xem căng thẳng theo chỉ số này có đồng nghĩa với tính cảm xúc tiêu cực (NA) hay không hay nó đại diện cho một cấu trúc liên quan nhưng khác biệt. Cung cấp dữ liệu chuẩn hóa cho dân số trưởng thành nói chung.
Thiết kế. Phân tích cắt ngang, tương quan và phân tích yếu tố xác nhận (CFA).
Phương pháp. DASS-21 được áp dụng cho một mẫu không có bệnh lý, đại diện rộng cho dân số trưởng thành tại Vương quốc Anh (N=1,794). Các mô hình cạnh tranh về cấu trúc tiềm ẩn của DASS-21 đã được đánh giá sử dụng CFA.
Kết quả. Mô hình có sự phù hợp tối ưu (RCFI = 0.94) có cấu trúc tứ phương, bao gồm một yếu tố chung của rối loạn tâm lý cộng với các yếu tố cụ thể vuông góc của trầm cảm, lo âu, và căng thẳng. Mô hình này có sự phù hợp tốt hơn đáng kể so với mô hình cạnh tranh kiểm tra khả năng rằng thang đo Stress chỉ đơn giản đo NA.
Kết luận. Các thang đo phụ DASS-21 có thể được sử dụng hợp lệ để đo lường các khía cạnh của trầm cảm, lo âu và căng thẳng. Tuy nhiên, mỗi thang đo phụ này cũng chạm đến một khía cạnh chung hơn của rối loạn tâm lý hoặc NA. Sự tiện ích của thang đo được nâng cao nhờ có dữ liệu chuẩn hóa dựa trên một mẫu lớn.
#Thang đánh giá trầm cảm #lo âu #căng thẳng #DASS-21 #giá trị cấu trúc #dữ liệu chuẩn hóa #phân tích yếu tố xác nhận #rối loạn tâm lý #cảm xúc tiêu cực.
Thang đo Trầm cảm, Lo âu, và Căng thẳng (DASS): Dữ liệu chuẩn và cấu trúc tiềm ẩn trong mẫu lớn không lâm sàng Dịch bởi AI British Journal of Clinical Psychology - Tập 42 Số 2 - Trang 111-131 - 2003
Mục tiêu: Cung cấp dữ liệu chuẩn cho Vương quốc Anh về Thang đo Trầm cảm, Lo âu, và Căng thẳng (DASS) và kiểm tra giá trị hội tụ, phân biệt, và giá trị cấu trúc của thang đo này.Thiết kế: Phân tích cắt ngang, tương quan, và phân tích yếu tố khẳng định (CFA).Phương pháp: DASS được áp dụng đối với mẫu không lâm sàng, đại diện rộng rãi cho dân số người lớn tại Vương quốc Anh (N = 1,771) về các biến nhân khẩu học. Các mô hình cạnh tranh của cấu trúc tiềm ẩn DASS được rút ra từ các nguồn lý thuyết và thực nghiệm, và được đánh giá bằng phân tích yếu tố khẳng định. Phân tích tương quan được sử dụng để xác định ảnh hưởng của các biến nhân khẩu học lên điểm số DASS. Giá trị hội tụ và phân biệt của thang đo được kiểm tra thông qua tương quan giữa thang đo này với hai thang đo khác về trầm cảm và lo âu (HADS và sAD), và một thang đo về khả năng xúc cảm tích cực và tiêu cực (PANAS).Kết quả: Mô hình tốt nhất (CFI = .93) của cấu trúc tiềm ẩn DASS bao gồm ba yếu tố có mối tương quan tương ứng với các thang đo trầm cảm, lo âu và căng thẳng, với lỗi liên kết được phép giữa các mục cấu thành phụ thang DASS. Các biến nhân khẩu học chỉ có ảnh hưởng rất nhỏ đối với điểm số DASS. Độ tin cậy của DASS là xuất sắc, và thang đo sở hữu giá trị hội tụ và phân biệt đầy đủ.Kết luận: DASS là một thang đo đáng tin cậy và có giá trị trong việc đánh giá các cấu trúc mà nó được thiết kế để phản ánh. Tính hữu dụng của thang đo này đối với các bác sĩ tại Vương quốc Anh được nâng cao nhờ việc cung cấp dữ liệu chuẩn từ các mẫu lớn.
#Thang đo Trầm cảm Lo âu Căng thẳng #dữ liệu chuẩn #giá trị hội tụ #giá trị phân biệt #mẫu không lâm sàng #phân tích yếu tố khẳng định #ảnh hưởng nhân khẩu học #PANAS #HADS #sAD
Thực trạng stress của sinh viên điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng năm 2020Stress là một vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến. Nghiên cứu được thực hiện tại Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng năm 2020 với mục tiêu mô tả thực trạng stress của sinh viên điều dưỡng. Nghiên cứu áp dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 300 sinh viên sử dụng thang Depression Anxiety Stress Scale – 21 (DASS - 21) và thang Stressors in Nursing Students (SINS). Kết quả nghiên cứu cho thấy có 47,3% sinh viên mắc stress, trong đó các mức độ stress nhẹ, vừa, nặng, rất nặng lần lượt là 15,3%, 19%, 8,7% và 4,3%. Sinh viên điều dưỡng năm thứ hai có tỉ lệ mắc stress cao nhất (51%), sau đó là sinh viên năm thứ ba (47%) và thấp nhất là sinh viên năm thứ nhất (44%). Sinh viên cảm nhận stress nhiều nhất là do vấn đề tài chính, tiếp theo là vấn đề học tập, môi trường thực tập lâm sàng và vấn đề cá nhân. Nhà trường, gia đình và xã hội nên có các biện pháp giúp giảm tình trạng stress ở sinh viên điều dưỡng.
#DASS - 21 #SINS #stress #sinh viên điều dưỡng
DASSI: tìm kiếm kiến trúc vi sai cho việc nhận diện splice từ chuỗi DNA Dịch bởi AI BioData Mining - - 2021
Tóm tắtBối cảnhSự bùng nổ dữ liệu do tiến bộ chưa từng có trong lĩnh vực hệ gen đang liên tục thách thức các phương pháp truyền thống trong việc giải thích hệ gen người. Nhu cầu cho các thuật toán mạnh mẽ trong những năm gần đây đã mang lại thành công lớn trong lĩnh vực Học Sâu (Deep Learning - DL) trong việc giải quyết nhiều nhiệm vụ khó khăn trong xử lý hình ảnh, giọng nói và ngôn ngữ tự nhiên bằng cách tự động hóa quá trình thiết kế kiến trúc. Điều này được thúc đẩy thông qua sự phát triển của các kiến trúc DL mới. Tuy nhiên, hệ gen có những thách thức đặc thù đòi hỏi tùy chỉnh và phát triển mô hình DL mới.Phương phápChúng tôi đề xuất một mô hình mới, DASSI, bằng cách thích nghi một phương pháp tìm kiếm kiến trúc vi sai và áp dụng nó cho nhiệm vụ nhận diện splice site (SS) trên chuỗi DNA để phát hiện các kiến trúc hội tụ hiệu năng cao mới theo cách tự động. Chúng tôi đã đánh giá mô hình khám phá này so với các công cụ tiên tiến để phân loại SS đúng và sai ở Homo sapiens (Người), Arabidopsis thaliana (Thực vật), Caenorhabditis elegans (Giun) và Drosophila melanogaster (Ruồi).Kết quảĐánh giá thực nghiệm của chúng tôi chỉ ra rằng kiến trúc được phát hiện vượt trội so với các mô hình cơ bản và kiến trúc cố định, và hiển thị kết quả cạnh tranh khi so với các mô hình tiên tiến được sử dụng trong phân loại splice site. Mô hình đề xuất - DASSI có kiến trúc gọn và cho kết quả rất tốt trong một nhiệm vụ học chuyển giao. Các thí nghiệm chuẩn hóa về thời gian thực thi và độ chính xác trong quá trình tìm kiếm và đánh giá kiến trúc cho thấy hiệu suất tốt hơn trên GPU hiện có, khiến cho việc áp dụng các phương pháp tìm kiếm kiến trúc trên tập dữ liệu lớn khả thi.Kết luậnChúng tôi đề xuất sử dụng phương pháp tìm kiếm kiến trúc vi sai (DASSI) để thực hiện phân loại SS trên chuỗi DNA thô và khám phá các mô hình mạng nơ-ron mới với số lượng tham số có thể điều chỉnh thấp và hiệu suất cạnh tranh so với các kiến trúc được thiết kế thủ công. Chúng tôi đã chuẩn hóa mô hình DASSI rộng rãi với các mô hình tiên tiến khác và đánh giá hiệu suất tính toán của nó. Kết quả cho thấy tiềm năng cao việc sử dụng cơ chế tìm kiếm kiến trúc tự động để giải quyết các vấn đề khác nhau trong lĩnh vực hệ gen.
#Genomics #Deep Learning #Splice Site Recognition #DNA Sequences #Architecture Search #Neural Networks
TÌNH TRẠNG LO ÂU, TRẦM CẢM VÀ CĂNG THẲNG CỦA SINH VIÊN Y TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ TRONG ĐỢT DỊCH COVID-19 LẦN 4Đặt vấn đề: Đại dịch COVID-19 đã đặt ra yêu cầu, thách thức to lớn cho nhân viên y tế, đặc biệt trong đó có sinh viên y khoa ngoài áp lực về việc học, sinh viên cũng chịu nhiều áp lực hơn khi tham gia hỗ trợ công tác phòng chống dịch COVID-19 tại các địa phương. Mục tiêu nghiên cứu: Xác định tỷ lệ, mức độ và các yếu tố liên quan đến stress, trầm cảm, lo âu ở sinh viên tham gia phòng chống dịch COVID-19. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang trên 816 sinh viên Y năm thứ 3 đến năm thứ 6 của trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Kết quả: Điểm số trung bình chung cho trầm cảm là: 6,83±7,52; lo âu là: 6,29±6,25 và cho căng thẳng là: 10±8,27. Tần suất mắc trầm cảm, lo âu và căng thẳng của sinh viên trong đại dịch COVID-19 theo DASS-21 lần lượt là 30,3%; 46,2%; 26,3%. Các rối loạn này đa số gặp ở mức độ nhẹ và vừa. Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa tỷ lệ mắc trầm cảm, lo âu và căng thẳng với giới tính, khóa học. Điều ngạc nhiên là nhóm sinh viên không tham gia chống dịch tại các địa phương lại có tỷ lệ bị trầm cảm nhiều hơn nhóm sinh viên có tham gia chống dịch. Kết luận: Đợt dịch COVID-19 lần thứ 4 đã có ảnh hưởng đến tình trạng lo âu, trầm cảm và căng thẳng của sinh viên y trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Có nhiều yếu tố liên quan đến các tình trạng này như giới tính, năm học và việc tham gia phòng chống dịch COVID-19 của sinh viên.
#Lo âu #trầm cảm #căng thẳng #DASS-21 #COVID-19 #sinh viên
Một số yếu tố liên quan tới trầm cảm của nhân viên bệnh viện trực tiếp chăm sóc người bệnh COVID-19Việt Nam đã được đánh giá là một quốc gia kiểm soát COVID-19 khá thành công, đặc biệt trong làn sóng dịch đầu tiên. Mặc dù vậy, với những nhân viên y tế trực tiếp chăm sóc và điều trị người bệnh COVID thì đây thực sự là công việc có nhiều thách thức. Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện trên 400 nhân viên y tế làm việc tại bệnh viện Bệnh nhiệt đới Trung ương và Bệnh viện Đa khoa Ninh Bình, nhằm mô tả tỷ lệ và một số yếu tố liên quan tới trầm cảm của nhân viên y tế bằng việc sử dụng thang đo DASS 21. Kết quả cho thấy tỷ lệ trầm cảm ở nhân viên y tế là 14,8%. Một số yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê với tình trạng trầm cảm gồm: vị trí làm việc, khoa làm việc, thời gian làm việc, xuất hiện các triệu chứng thực thể, có người thân bị nhiễm COVID-19 và yếu tố hỗ trợ/kì thị. Từ kết quả trên, chúng ta cần có các giải pháp nhằm giảm bớt căng thẳng của nhân viên y tế tham gia phòng chống dịch COVID-19.
#Trầm cảm #DASS 21 #nhân viên y tế #COVID-19
